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Articles

  • Collecte Rameau Solidaire 2024 - Interview des éco-délégués - 12 juillet

    Interview de Madame Moreau, représentante de l’association des "Blouses roses" et de Monsieur Flamé, représentant de l’association des "Restos du coeur"
    webradio.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php ?article800
    Bonne écoute et à l’année prochaine pour une nouvelle édition.

  • Cérémonie républicaine de remise des diplômes - Novembre 2022

    Le samedi 13 octobre à 11h00, entre nuages et éclaircies, Madame Martegoutte, Principale du collège a eu le plaisir de remettre les diplômes à une centaine de lauréats en présence des représentants de la ville de Chambray-lès-Tours, d’enseignants et de nombreux parents venus accompagner leur enfant . Beaucoup de fierté pouvait se lire dans les yeux de tous.
    Cette matinée s’est conclue par la traditionnelle photo et un goûter dont la mise en scène automnale avait été réalisée par les agents du collège. (...)

  • Atelier d’improvisation théâtrale - Avril 2022

    Duel de collégiens sur les planches
    "Un match d’improvisation théâtrale intercollèges a opposé les collèges Jean-Philippe-Rameau et Jules-Michelet de Tours à l’espace culturel Jacques-Villeret des Fontaines. L’improvisation théâtrale est née au Québec, en 1977 et on comprend mieux toutes ses similitudes avec les matchs de hockey sur glace. L’espace scénique, entouré d’une balustrade, s’appelle la patinoire. Sur le terrain, deux équipes de six joueurs qu’on appelle des jouteurs s’affrontent devant un arbitre (...)

  • Le slam au collège Jean-Philippe Rameau - Avril 2022

    Atelier d’écriture avec une classe de 4ème animé par Souleymane DIAMANKA,célèbre auteur compositeur poète slameur dit le Griot moderne
    "Depuis plusieurs années, Le Temps Machine et Le Petit Faucheux réunissent leurs compétences en matière de sensibilisation des jeunes aux musiques actuelles et amplifiées et accompagnent les collèges du département dans la découverte de ce champ artistique. Avec le collège Rameau, le choix a été fait de travailler autour du « Parcours musiques actuelles et mots/texte », (...)